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http://www.webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/modulo6/apresentacao_geral.htm

VÍDEO O FUTURO DA ESCOLA..

TECNOLOGIA OU METODOLOGIA? O VÍDEO TRAZ A DISCUSSÃO SOBRE A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DENTRO DA SALA DE AULA.

DE QUE ADIANTA AS NOVAS TECNOLOGIAS SE OS MÉTODOS TRADICIONAIS E ATÉ ARCAICOS CONTINUAM IMPREGNADOS NAS NOSSAS ESCOLAS.. FALAMOS TANTO EM NOVAS TECNOLOGIAS MAS NÓS EDUCADORES AINDA CONTINUAMOS COM UMA METODOLOGIA TRADICIONAL OU SEJA O ALUNO CONTINUA OBJETO E NÓS SUJEITOS DO CONHECIMENTO. E O DEBATE SOBRE A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DENTRO DA ESCOLA É JUSTAMENTE O CONTRÁRIO, PROPÕE UMA RELAÇÃO HORIZONTAL ENTRE ALUNO E PROFESSOR ONDE AMBOS SE TORNEM SUJEITOS DO PRÓPRIO CONHECIMENTO..

TIC E EDUCAÇÃO

A TECNOLOGIA TORNOU-SE UMA GRANDE ALIADA DA EDUCAÇÃO. ATRAVÉS DA TECNOLOGIA AS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA- ALUNO E ENSINO-APRENDIZAGEM ESTA FICANDO MAIS PRÓXIMA.

AINDA HÁ MUITO PRA SER FEITO, ATÉ POR QUE VIVEMOS NUMA SOCIEDADE ONDE O TRADICIONALISMO AINDA É MUITO FORTE,MAS AOS POUCOS ESTA VISÃO DE QUE DENTRO DA ESCOLA DEVA EXISTIR UMA RELÇÃO VERTICAL ESTÁ SENDO DESCONSTRUIDA E AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÁ CONTRIBUINDO PARA QUE A RELAÇÃO HORIZONTAL PREVALEÇA E TANTO PROFESSOR COMO ALUNO SE TORNE SUJEITO DA APRENDIZAGEM...

MÍDIA ESCOLA

É um programa que objetiva a divulgação e a disseminação das produções, com o uso das tecnologias de informação e comunicação, desenvolvidas por alunos de nossas escolas públicas, sob a orientação de seus professores. E todas as escolas públicas podem participar desde que possuem laboratórios de informática..

RÁDIO E EDUCAÇÃO

O RÁDIO É MAIS UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA BUSCA DE MELHORAR O CONHECIMENTO ADQUIRIDO NA ESCOLA.. ASSIM COMO TODAS AS MÍDIAS E AS NOVAS TECNOLOGIAS SÓ SERÁ BEM APROVEITADOS SE NÓS EDUCADORES UTILIZARMOS ADEQUADAMENTE.

O RÁDIO TRAZIDO PARA O AMBIENTE ESCOLAR, OPERA UMA RESSIGNIFICAÇÃO DAS LINGUAGENS, PRIVILEGIANDO A LINGUAGEM ORAL. COM ISSO PERMITE O RESGATE DA ORALIDADE, TRAÇO MARCANTE EM NOSSA CULTURA E TAMBÉM DAS IDENTIDADES CULTURAIS DOS ENVOLVIDOS.

TV/ VÍDEO E EDUCAÇÃO

A DISCUSSÃO QUE AS MENINAS DO GRUPO DE TV/VÍDEO TROUXERÃO PARA O DEBATE FORAM BEM LEGAIS.
DISCUTINDO A QUALIDADE DA PROGRAMAÇÃO DA TV E ATÉ ONDE ESSA FERRAMENTA INTERFERE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS NOSSOS ALUNOS. DEPENDENDO DE COMO NÓS EDUCADORES UTILIZAMOS ELA SE TRANSFORMA NUMA ESTRATÉGIA A MAIS PARA ATRAIR A ATENÇÃO DOS NOSSOS ALUNOS.

RIVED( rede interativa virtual de educação)

O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.

Rádio escola

O Programa Rádio Escola desenvolve ações que utilizam a linguagem radiofônica para o aprimoramento pedagógico de comunidades escolares, o desenvolvimento de protagonismos cidadãos e o treinamento de grupos profissionais. Entedemos que o salto tecnológico que tem causado profundas modificações culturais pode efetivamente trazer melhorias sociais, sobretudo quando se ampliarem as oportunidades de apreensão do saber através das variadas mídias existentes.

Muito bom esse programa, tomara que seja instalado em todas as escolas públicas do país..

Rádio e Educação

Na área educacional, essas novas tecnologias potencializam as mais antigas, integrando-se a elas e proporcionando uma democratização da produção e recepção do conhecimento e das informações (informações aqui entendidas como patrimônio público, de acesso aberto a todo o povo brasileiro).