domingo, 30 de novembro de 2008

GALERA VISITE ESSE SITE

http://www.webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/modulo6/apresentacao_geral.htm

VÍDEO O FUTURO DA ESCOLA..

TECNOLOGIA OU METODOLOGIA? O VÍDEO TRAZ A DISCUSSÃO SOBRE A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DENTRO DA SALA DE AULA.
DE QUE ADIANTA AS NOVAS TECNOLOGIAS SE OS MÉTODOS TRADICIONAIS E ATÉ ARCAICOS CONTINUAM IMPREGNADOS NAS NOSSAS ESCOLAS.. FALAMOS TANTO EM NOVAS TECNOLOGIAS MAS NÓS EDUCADORES AINDA CONTINUAMOS COM UMA METODOLOGIA TRADICIONAL OU SEJA O ALUNO CONTINUA OBJETO E NÓS SUJEITOS DO CONHECIMENTO. E O DEBATE SOBRE A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DENTRO DA ESCOLA É JUSTAMENTE O CONTRÁRIO, PROPÕE UMA RELAÇÃO HORIZONTAL ENTRE ALUNO E PROFESSOR ONDE AMBOS SE TORNEM SUJEITOS DO PRÓPRIO CONHECIMENTO..

quarta-feira, 26 de novembro de 2008

TIC E EDUCAÇÃO

A TECNOLOGIA TORNOU-SE UMA GRANDE ALIADA DA EDUCAÇÃO. ATRAVÉS DA TECNOLOGIA AS RELAÇÕES ENTRE ESCOLA- ALUNO E ENSINO-APRENDIZAGEM ESTA FICANDO MAIS PRÓXIMA.
AINDA HÁ MUITO PRA SER FEITO, ATÉ POR QUE VIVEMOS NUMA SOCIEDADE ONDE O TRADICIONALISMO AINDA É MUITO FORTE,MAS AOS POUCOS ESTA VISÃO DE QUE DENTRO DA ESCOLA DEVA EXISTIR UMA RELÇÃO VERTICAL ESTÁ SENDO DESCONSTRUIDA E AS NOVAS TECNOLOGIAS ESTÁ CONTRIBUINDO PARA QUE A RELAÇÃO HORIZONTAL PREVALEÇA E TANTO PROFESSOR COMO ALUNO SE TORNE SUJEITO DA APRENDIZAGEM...

segunda-feira, 24 de novembro de 2008

MÍDIA ESCOLA

É um programa que objetiva a divulgação e a disseminação das produções, com o uso das tecnologias de informação e comunicação, desenvolvidas por alunos de nossas escolas públicas, sob a orientação de seus professores. E todas as escolas públicas podem participar desde que possuem laboratórios de informática..

quarta-feira, 19 de novembro de 2008

RÁDIO E EDUCAÇÃO

O RÁDIO É MAIS UMA FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA BUSCA DE MELHORAR O CONHECIMENTO ADQUIRIDO NA ESCOLA.. ASSIM COMO TODAS AS MÍDIAS E AS NOVAS TECNOLOGIAS SÓ SERÁ BEM APROVEITADOS SE NÓS EDUCADORES UTILIZARMOS ADEQUADAMENTE.
O RÁDIO TRAZIDO PARA O AMBIENTE ESCOLAR, OPERA UMA RESSIGNIFICAÇÃO DAS LINGUAGENS, PRIVILEGIANDO A LINGUAGEM ORAL. COM ISSO PERMITE O RESGATE DA ORALIDADE, TRAÇO MARCANTE EM NOSSA CULTURA E TAMBÉM DAS IDENTIDADES CULTURAIS DOS ENVOLVIDOS.

quarta-feira, 12 de novembro de 2008

TV/ VÍDEO E EDUCAÇÃO

A DISCUSSÃO QUE AS MENINAS DO GRUPO DE TV/VÍDEO TROUXERÃO PARA O DEBATE FORAM BEM LEGAIS.
DISCUTINDO A QUALIDADE DA PROGRAMAÇÃO DA TV E ATÉ ONDE ESSA FERRAMENTA INTERFERE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS NOSSOS ALUNOS. DEPENDENDO DE COMO NÓS EDUCADORES UTILIZAMOS ELA SE TRANSFORMA NUMA ESTRATÉGIA A MAIS PARA ATRAIR A ATENÇÃO DOS NOSSOS ALUNOS.

segunda-feira, 10 de novembro de 2008

RIVED( rede interativa virtual de educação)

O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso gratuito, o RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.